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    默認類第3年

    河北曲陽雕刻學校  

    宗旨和業(yè)務(wù)范圍 培養(yǎng)中專學歷職業(yè)技術(shù)應(yīng)用人才。雕刻教育,美術(shù)教育。

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    • 聯(lián)系人:趙校長
    • 電話:0312-4212115
    公司檔案
    店鋪名稱 河北曲陽雕刻學校
    公司名稱 河北曲陽雕刻學校
    資料認證 企業(yè)資料通過認證
    認證項目
    • 實名身份
    保 證 金 ¥0.00
    公司類型 事業(yè)單位或社會團體 (其他機構(gòu))
    所 在 地 其它/河北/保定市
    公司規(guī)模
    注冊資本 1716萬人民幣
    注冊年份 1985
    經(jīng)營模式 其他機構(gòu)
    經(jīng)營范圍 宗旨和業(yè)務(wù)范圍 培養(yǎng)中專學歷職業(yè)技術(shù)應(yīng)用人才。雕刻教育,美術(shù)教育。
    主營行業(yè) 文化教育 / 機構(gòu)    
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    河北曲陽雕刻學校簡介 

    河北曲陽雕刻學校,位于著名的“雕刻之鄉(xiāng)”河北省曲陽縣城南1.5公里處,是全國唯一一所以石雕為骨干專業(yè)的中等職業(yè)學校。河北曲陽雕刻學校始建于1985年,是由國家教委直接投資興辦的全國唯一一所以石雕為骨干專業(yè)的中等職業(yè)學校,學制三年,為雕刻企業(yè)培養(yǎng)專用人才2008年被省教育廳認定為“省重點中等職業(yè)學校”。多年來學校始終堅持“打造一流職業(yè)學校培,養(yǎng)高素質(zhì)雕刻人才”的辦學理念,為企業(yè)和社會培養(yǎng)了大批技能型人才。經(jīng)過二十多年的不斷創(chuàng)新,學校采取多種辦學形式,走出一條規(guī)范加特色,合格加特長的辦學之路。目前已形成以學歷教育為主體、在崗短期培訓兼顧、獨立辦學與聯(lián)合辦學互補的辦學模式,并取得顯著的辦學效益。2007年,被確定為“農(nóng)村科技培訓星火學校”,每年為農(nóng)村勞動力技能培訓1000多人次,實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移500多人。 

    一、學校規(guī)模

    學校占地52畝,固定資產(chǎn)2500萬元,建筑面積4萬余平方米,建有綜合辦公樓教學樓、泥塑創(chuàng)作大廳、學生公寓樓、教師(專家)公寓樓及學生餐廳、教職工餐廳;雕刻作品展示廳、雕刻作品存儲室、工藝雕塑廠,為全校師生提供了良好的工作、學習及生活環(huán)境。 

    二、機構(gòu)設(shè)置及師資情況,

    學校設(shè)有黨支部、教導處、政教處、辦公室、招生就業(yè)辦公室、實訓處、財務(wù)室、總務(wù)處、安全辦公室等職能科室;現(xiàn)有教職工72人,專任教師55人,專任教師全部具有大學本科學歷,具有中高級職稱的17人,“雙師型”教師17人,縣級優(yōu)秀班主任5人,縣級師德標兵4人,縣級“十佳”教師3人。

     

    三、專業(yè)設(shè)置

    學校專業(yè)設(shè)置按市場化模式運作,面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校學生571人,開設(shè)雕刻,泥塑,電腦設(shè)計三個專業(yè),學制均為三年,獨具特色的專業(yè)設(shè)置,為促進地方經(jīng)濟發(fā)展,培養(yǎng)專業(yè)技能人才發(fā)揮了重要作用,雕刻專業(yè)是學校的特色專業(yè),在全國具有一定的影響力。

     

    四、實訓基地建設(shè)

    學校實訓基地占地21畝,建有校辦工藝雕塑廠、大型雕塑實訓車間、鋼架雕刻大棚,泥塑創(chuàng)作大廳。大型專用設(shè)備15臺(套),設(shè)備總值100余萬元。

     

    近年來,學校師生共同創(chuàng)作的雕刻精品遠銷日本、韓國、新加坡、冰島、澳大利亞等20多個國家和國內(nèi)30多個省、市,其中為日本神戶制作的大型漢“百龍戲水”、浙江上虞大型雕塑“大禹耕田”、山西臨汾市大型雕塑“五十六個民族”、山西臨汾城市雕塑“生命系列”等大型工程得到國內(nèi)外專家的一致好評,2005年師共同創(chuàng)造的《呼嘯》榮獲《第三屆國際雕刻藝術(shù)節(jié)》一等獎,同時,人物雕像創(chuàng)作周恩來、李大釗、李四光、冰島駐中國大使等均獲得世界各地紀念場館的好評,取得了良好的社會聲譽和較好的經(jīng)濟效益。

     

    五、學生就業(yè)指導及就業(yè)前景

    學校高度重視學生就業(yè)指導工作,為發(fā)揮雕刻專業(yè)特色優(yōu)勢,學校與用人單位建立了密切的合作關(guān)系,實現(xiàn)訂單培養(yǎng),積極向與雕刻相關(guān)的企業(yè)推薦畢業(yè)生,近年來,畢業(yè)生以其專業(yè)基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技能熟練、動手能力強等優(yōu)勢,深受用人單位的歡迎,就業(yè)率達到100%,已有180名獲中級美術(shù)師,60名獲工藝美術(shù)家,30%以上畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,創(chuàng)辦了自己的雕塑企業(yè)。

     

    六、建立雕刻技能鑒定站

    截至目前,全國雕刻技能鑒定機構(gòu)尚屬空白,為了保證學校的教學質(zhì)量和學生的雕刻技能水平,學校依托曲陽行業(yè)協(xié)會,聘請有技術(shù)實力的雕刻大師和高校雕塑系專家,結(jié)合學校專業(yè)教師建立起雕刻技能鑒定機構(gòu),根據(jù)雕塑專業(yè)特點制定了雕刻技能標準體系,對業(yè)內(nèi)技能劃分等級,作為從業(yè)人員的職業(yè)資格依據(jù)。

     

    以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,產(chǎn)學研相結(jié)合,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的高技能人才,不斷深化改革,加強管理,努力推進模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前,學校教職員工正在全力以赴,向國家級重點職業(yè)中等學校目標沖刺。



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